Hjem > Artikkel

Meiningar

Utdanninga og folkemusikken

Illustrasjon: Theo Persen Strømsted

Illustrasjon: Theo Persen Strømsted

Spelemannen Knut Kjøk frå Lom er uroleg for utviklinga innan folkemusikken, og i eit intervju til Gudbrandsdølen Dagningen seier han at utdanninga på feltet er med på å gjera folkemusikken fattigare.

Forfatter: Eivind Kaasin Publisert: 12. april 2010

Kjøk vart intervjua i samband med Gudbrandsdalskappleiken som gjekk føre seg førre helg, og i intervjuet peikar han på at utdanninga gjer folkemusikken fattigare i uttrykk.

- Til slutt kjem dei berre frå Universitetet i Oslo for å spele folkemusikk for oss her ute på bygdene og då vil det lokale uttrykket bli borte etter kvart, er eg redd, seier Kjøk til Gudbrandsdølen Dagningen.

Les heile intervjuet  ”– Utdanning gjer folkemusikken fattigare”  på Gudbrandsdølen Dagningen sine heimesider. www.gd.no
 

Kjelde: www.gd.no


 

  • Utdanning og folkemusikk
    Skrevet av Ragnhild Knudsen (Ragnhild DOT knudsen AT hit DOT no) [2010-04-15]
    Fint med diskusjon omkring hva som læres og hvorfor !

    Fra mitt ståsted (lærer i Rauland/Seljord) ser det litt anderledes ut:

    I Seljord kulturskule har vi 30 elever på fele – mulig de låter likt de første åra – men der får de en grunnopplæring som gjør at de som fortsetter seinere kan lære av ulike spelemenn, og utvikle sin egen stil, noe vi oppfordrer til, og har sett gode eksempel på. Hvor mange hadde spilt fele i Seljord om det ikke var et tilbud i kulturskulen? Få tror jeg.

    Utdanning i folkemusikk er en mulighet til å bruke mye tid på utøving. Hvor mange folk ville drive mye med folkemusikk – og delvis ha det som yrke- uten utdanningsmulighetene? Noen dykker ned i lokale stiler, noe vi oppfordrer til på Rauland, noen utvikler mer “moderne” stiler, mange gjør faktisk begge deler! Og det er flott! Vi skal være glad for at sjangeren vår har så mye fokus. Sier vi “velkommen inn” må vi også regne med at musikken også blir brukt på andre måter – og så får vi jobbe for oppmerksomhet rundt de nyansene (tonalitet, rytme, stilkjensle) vi ser som så viktig. Min erfaring fra Rauland er at det kan skje innen en utdanning.

    Hilsen Ragnhild Knudsen

    PS: Morsomt også at innlegget er illustrert av en fin akvarell laget av en tidligere folkemusikkstudent på Rauland!



(1) | Tips en venn | Skriv ut |